第176章 去国外买粮补窟窿（3 / 4）

麓川迟早要反。

　　而大越……朱标隐约记得，大越后来被永乐帝灭了，并立了宣慰使司。只是后人不争气，不知道这片国土的重要性，不会治理，又打不过，就把这片国土丢了。

　　明太祖令后世最大诟病的祖训之一，就是“不征”，好像举起双手挨打似的。其实明太祖的“不征”其实是“不开第一枪”的意思，别人不打我，我也不打他们。

　　朱棣身为篡位者，很重视祖训。他既然敢把大越灭了，显然大越先对大明动刀子。

　　永乐帝时大越国就会攻打大明，那就是不久后了。朱标绝对能活着看到这一幕。所以他怎会不先让自家英哥多加防范？

　　听了朱标的解释后，众人先不以为意。

　　在他们看来，周围小国再怎么蹦跶，也如隔靴搔痒，不会对大明造成危害。

　　知道朱标说元朝在大越和麓川吃过瘪，元军被赶出了大越，麓川差点威胁到云南腹地的时候，他们才意识到严重性。

　　虽然他们打赢了元朝，但绝对不会说元军弱；大越和麓川与元军作战的时候，更是元军的强盛时期，即使有主场便利，也可以看出他们绝对是硬茬子。

　　何况，他们面对元朝的时候会对华夏扩张，换成大明，难道他们就不会来了吗？

　　“他们肯定会来！”朱元璋咬牙切齿，“文英的担子很重啊！”

　　刘基疑惑：“那还卖他们武器？就算以后他们的武器得指望我们，但现在他们是实实在在的敌人吧？”

　　朱标摇头：“首先，这都是以后的事，现在他们不是敌人；然后，卖给他们武器，他们也不会用，我们肯定要派将士去指导……”

　　他话说了半截，道：“不要什么都让我来说，你们自己想。我卖武器只有好处没有坏处，看你们能想出多少好处。”

　　刘基哭笑不得：“标儿，你连你刘叔叔也一起教？”

　　朱元璋立刻道：“教你怎么了？我的标儿教过的文武大臣还少吗？我看你们这些饱读诗书的文人在国政上也就一般般，标儿应该再举办几期培训，把那些文臣也教了。”

　　朱标摇头：“书读得越多，就越自信，越难被别人改变。如刘叔叔这样能接受新思想的人是少数，所以不如继续教导将领。从一张白纸开始教，比在写满了字的纸张上涂画更容易。”

　　虽然心里不太舒服，但刘基叹了口气，不得不承认朱标说得对。

　　朱标还有更让刘基不舒服的话没说。

　　读书人擅长站在道德层面攻讦违背自己利益和思想的人和事，朱标这手段既然是阴谋，自然谈不上道德；将领们就算互相攻讦也不会从道德入手，因为他们保家卫国开疆扩土都有杀人，这在传统道德观中是“有伤天和”，会遭到“横死”之类报应的。

　　不见史书中评价早逝的名将，多有史官“杀戮过重”的叹息？

　　朱标不想把时间花在和这些人扯道理上。对外的事本就和军队息息相关，现在勋贵实力还很强，洪武皇帝也能压制住勋贵，他可以直接获取勋贵的支持来行事。

　　“我就想看他们对标儿服气。”朱元璋叹气。

　　朱标失笑：“爹，有一句粗俗的话，叫屁股决定脑袋，意思是立场决定言论。不是谁有道理，就能说服谁。当对方已经预设了立场，再怎么辩论都没用，除非你能把人辩论死。打个比方，爹你爱看神仙戏。一出神仙戏，有的人爱看漂亮的女仙的婀娜身姿，有的人爱看神仙和神仙刀枪棍棒打得厉害，还有人爱品鉴那些咿咿呀呀的唱词。所以每一出戏，一定会有人喝彩，也一定会有人喝倒彩。”

　　朱标举了这个例子，朱元璋立刻明白了。

　　他叹气道：“我就爱看打得厉害，恨不得一场戏全是打架。演其他的时候，我就昏昏欲睡。”

　　朱标失笑：“正是如此。所以我才不花费那些多余的精力。爹，既然你来了，你帮我给皇上递折子，皇上采取我的建议的可能性更大。”

　　朱元璋一口答应：“好！”

　　刘基腹诽，朱国瑞的奏折等于朱元璋的圣旨，“采取的可能性”的确最大。

　　朱标叫学生们和下属们来，不仅仅是为了说服他们，顺带上课。第一次对外售卖废旧兵器，工作十分繁琐。朱标要将能用的人都用起来。

　　另外朱文正和李文忠都已经出兵，北直隶防卫空虚，特别是要防卫东北和高丽。学生们大多能领兵，此刻正是检验他们实习成果的时候。

　　朱标在分配任务的时候，让武力值顶尖的常葳带人在边境线附近游走，劝返商队和行人，有不听令者便就地格杀。他命令才出口一半，见常葳虽然立刻听令，但眼神中明显对这道命令有些抵触，不由心中叹气。

　　不只是常葳，这些学生们在离开家庭独自生活这段时间都暴露出自己性格上的问题，朱标认为有必要对他们进行心理指导。

　　正哥这次军事行动无论胜负，冬季前都能有结论。那之后，自己应该闲了下来。学生们的家长也多会在皇帝北上过冬的时候来到北京受冻。到时候，就开家长会吧。

　　朱标严酷地下了决定，丝毫不顾“开家长会”会给学生们造成多大心理阴影。

　　从古至今，没有哪个学生不惧怕家长会，特别是老师还会在之后挨个单独谈话的家长会。

　　其实家长也是。

　　提前祝朱标的学生们和家长们都好运。

　　无知无觉的学生们无