☆、第二十四章 安于（3 / 3）

能很好地掌握“通读”这项技巧，即使他们科班出身，一般也就只能做到前两步，态度认真的能做到第三步。

而他们一般都很难发现剧本的问题，通常情况下需要在通读到第三遍、第四遍甚至第五遍的时候才会有“咦，这个地方的动作和下面那个动作根本就没办法连上啊这要怎么破”的感觉。更多人因为读了三遍就算准备充足了，直到正式开拍他都没有意识到剧本其实有问题。

而秦萌萌，能够在读第二遍的时候就能感觉出剧本中哪些地方有问题。

这是天赋，也是束缚。

天赋在于这意味着他家艺人在演戏的时候会表现得比别人更细腻，更能让人感觉她就是剧中的那个人。而束缚则是在于，越早发现这种别扭之处，就越纠结，在这种别扭的地方处理起来接受起来就比别人要慢很多——因为其他不知道这里有问题的人根本不会去考虑这些，每个动作都直接连贯，她却因为对这些动作产生了质疑而显得犹豫不决。

每到这种时候安于都会庆幸自己大学念的是导演系，这让他在这方面可以帮到他的艺人，可以为她答疑解惑，可以从专业角度去肯定她的尝试，给她更多的自信。

而同时，在帮助萌萌理解剧本里每句台词和每个动作意思的时候，安于突然间灵光一闪。

他意识到他和萌萌究竟要怎么破这个局了。他知道他该怎么去引导萌萌，要让萌萌怎么去演，才能让导演、让剧组意识到他家艺人是一个独立的个体，去尊重并承认她的演技。