第 5 部分（2 / 3）

可又没时间……”

“爹爹，欢欢不能念书吗？”胆敢说个不字，立刻去找老娘！

老爹眼珠转了转，说：“这样吧，欢欢先不要急，这么聪明的孩子，爹爹怎会不让你读书呢？”

“爹爹最好了！”亲。

“怎么，欢欢想读书吗？”张备和太子他们不知从哪听到了消息。

“是啊。每次看哥哥写字，可我都不认识，欢欢不开心。”

张备抱抱我，说：“欢欢真是爱学习的好孩子。”

郑静摸摸我的头，说：“欢欢很聪明，以后一定是个才女。”

太子闷了半晌，说：“可惜欢欢不能和咱们一起，要是能一起该多好。不然我去找父皇说说？”还是不要的好，我想。

老娘也听说了，笑嘻嘻的跑来：“欢欢想读书？真不愧是我女儿！好，娘亲我一定把你培养成最棒的！”

好像没人反对嘛，我放了心，等待老爹安排。

老爹的效率还是挺高的，鉴于我的“特殊性”，他决定为我请个“家教”。

千挑万选之后，请了当世有名的鸿儒梅雁声。梅老爷子在爹娘面前夸下海口，一定把我教导成材，不辜负张相国的厚望。

于是，我开始了新的求学生涯。

满心欢喜之后，取而代之的是不尽的郁郁，原因在于老娘说了句“一定把欢欢教成天下第一淑女啊”！结果……

看看吧，一般孩子的教材大多是《习语》、《天朝通鉴》或是些名家诗词，张备他们还会学到有关植物和数学方面的知识，太子更不必说，还有些类似于《帝王学》之类的书等他读。可我呢？盯着梅老头刚刚递过来的三本“教材”——《女则》《女容》和《女德》，真想撞墙死了算了……

“五小姐，五小姐！”

“啊？”

“上课怎可以神游天外，要专心致志。”

“哦。”

“将我刚才讲的背一遍。”

“这……”我可不可以不背？

早知道我就不学那么快了，反正我本来就只想认认字便算了的，别的东西吃上辈子的老本应该足够。这里的象形字对我来说一点也不难，不到三个月我就把《开蒙》和《习语》学完了，虽然字写得还很难看，不过自己读书已经没问题，大不了再翻翻字典。

基础课讲完了，梅老夫子开始为我准备“专业课”，于是我的好日子到了头，开始忍受无尽的荼毒。唉，应该把《开蒙》学上一年的。

“五小姐。不要以为天生聪颖就可以目空一切，没错，你是我教过的最聪明的孩子，可你还如此年幼，又是女子，这样不听教化，高傲自满，将来一定……（此处省略12000字）……你父乃当朝宰相，文人表率，可你……（此处省略7800字）……”

我真想把耳朵塞住，这老头子教训起人来没有大半个时辰根本不会停！

“……明白了吗？五小姐。”他终于停下喝茶了。

“明……白了……”有气无力。

“好，那将我刚才讲的三从四德背上一遍！”

我翻了个白眼，没好气地说：“行啊，听着。三从，就是未嫁父从，即嫁夫从，夫死子从。四德，就是不准对我耍酷，不准让我吃醋，吵架你要让步，挨揍你要挺住……”

“噗——”梅老头把口里的茶水全喷了，我娘特意给他准备的“丝云片”啊，老爹想喝都没有，浪费了……他嘴唇发青双手颤抖，指着我无辜的眼睛，连咳带喘的控诉，“朽、朽木不可雕也！冥顽不灵，真是冥顽不灵！”

唉，我不是故意的嘛，以前班上的女生都这样讲的……老先生，老先生，你不会有心脏病吧？挺住，要挺住……喂，你手里拿的是什么？戒尺？不会吧，要打我吗？不要，你这老头居然欺负五岁小“女”孩！我，我跑还不行么……

于是，发生了一个年过半百的白胡子老头和一个小孩的追逐防御战。

我说，您老是“当世鸿儒”，要注意形象！

“住手！”一声断喝救了我。

只见张备、郑静和太子推门进来。他们今天怎么这么早就放学？来得太好了……

“欢欢！”张备跑过来，把我从桌子底下拉出来护在怀里，郑静也站过来挡住我。

太子满面威严煞气，手执扇子指着梅老头的鼻子大声说：“谁让你打她的！”

老夫子正在气喘，见几个半大孩子不知从哪钻出来阻止他教育学生，更加生气：“你们几个娃娃，好没教养！你，知不知道男女授受不亲？居然抱着她，还不放手！还有你，我是她的夫子，她是我的学生，我管教她是理所当然。”

“管教归管教，你怎么能打她！再说欢欢那么乖，怎么会做错事！”

“我把她从小抱到大，爹娘都觉得很好啊。”

“欢欢要是有错……先生说她就好，请不要打……”

“原来欢欢每天这么受欺负，怪不得瘦了！”

“我要告诉