第 14 部分(4 / 4)
文 给自己些警示,让学生快乐的学习数学!
章节字数:4901 更新时间:09-07-02 11:37
给自己些警示,让学生快乐的学习数学!
王老师教语文,也是班主任。
我的第一篇作文被王老师大加赞赏,她尤其欣赏这一句:运动员像离弦的箭
一样……
后来才知道,这不过是个套路而已。
但是如果不是赞扬,而是一顿批评呢?孩子的自信心通常是被夸奖出来的。
……
王老师教了我一年,移交给下一任老师时,她的评语是,该生至今未发现有
任何缺点。这为下一任老
文 给自己些警示,让学生快乐的学习数学!
章节字数:4901 更新时间:09-07-02 11:37
给自己些警示,让学生快乐的学习数学!
王老师教语文,也是班主任。
我的第一篇作文被王老师大加赞赏,她尤其欣赏这一句:运动员像离弦的箭
一样……
后来才知道,这不过是个套路而已。
但是如果不是赞扬,而是一顿批评呢?孩子的自信心通常是被夸奖出来的。
……
王老师教了我一年,移交给下一任老师时,她的评语是,该生至今未发现有
任何缺点。这为下一任老